图书名称：《国学大纲》【作者】汪震，王正己著【丛书名】斯文小书馆【页数】210【出版社】北京：民主与建设出版社,2017.06【ISBN号】978-7-5139-1349-2【分类】国学-少儿读物【参考文献】汪震，王正己著.国学大纲.北京：民主与建设出版社,2017.06.图书封面：图书目录：《国学大纲》内容提要：《国学大纲》是学者汪震和王正己合著的一部国学论著。《国学大纲》原为民国中学生经典国学教材，其中所含国学常识，条理清晰，不甚艰深，又不失偏颇。文经史哲，皆有涉及；总论分述，各有所长。全书共分为九章，第一章综述国学概义，余下各章分别从经学、史学、哲学、自然科学、文学、文字学等方面入手，用语浅白，介绍全面，脉络清晰地将国学概况展示在读者眼前，能满足一般读者了解国学之需要。《国学大纲》内容试读壹什么是国学什么是国学？大家都知道就是中国自己研究的许多学问，这些学问不是20世纪新产物，不是20世纪世界文化媾通以后产生出来的中国文化，乃是东西文化未媾通以前的中国学问。国学是什么，国学有什么，这些话很长，我们先叙述“国学”二字之来源。国学这个观念，大约产自外国，英文为Siology,意为中国的学问。日本有“支那学”。中国在前清末年，章太炎先生在日本讲《国故》，“国故”的意义是中国旧有的学问。章太炎先生又有一本著作叫《国故论衡》，这时中国才有“国故”之称。大学里曾有《国故杂志》，曾有“国故概要”的功课。民国十一年章太炎先生讲了一本《国学概论》，于是多少书籍冠以“国学”二字的就“汗牛充栋”了。要知道国学的意义，先须明了历史的背景。002国学大纲浙江圖書館校列國故論衡餘杭章炳麟杰炎筹《国故论衡》书影壹什么是国学003世界东方的文化起源于埃及，埃及的文化往北传播到巴比伦。这样地陆续发展，一支由腓尼基传到欧洲，成了欧洲的文明；一支往东，传到中亚细亚、帕米尔高原，辗转东移，成了中国的文明。欧洲最早的文明产生于古希腊。希腊是个岛国：气候温暖，交通方便，情形有一点像中国的广东。因地理上的关系，所以人多活泼进取，富于美术及理智的情操，以及丰富的理想与想象。中国呢，从帕米尔高原往东，经过的是平地与高原，山岭及沙漠。河流既少，交通不便。天气寒冷，朔风刺骨。中国民族遇着这样的环境，只有劳动、奋斗，以求生存。中国民族的生活是“日出而作，日入而息”，没有工夫欣赏美术，没有工夫想象许多离奇的东西。中国民族的理想就是实利，外国人说中国是富于意志的民族。欧洲经过一个长时期的演进，十字军东征，得到更东方的文化。最使欧洲人进步的有两件事：一件是新大陆的发现1492年，这个使欧洲人的精神鼓舞，开辟世界，创造文化；一件是科学发达。这两件引起文艺复004国学大纲兴、宗教改革、工业革命，这才有欧洲现代的文化。科学的发达，也是培根FraciBaco偶然创出了归纳法。归纳法在当时是一种信仰，一种宗教，归纳法的运用就发明出来学理与制造。20世纪可以登天飞机，可以人水潜水艇，可以隔千里之远而彼此说话，可以数万里而数小时内传达消息。这个世界变了，不是原有的世界了。中国呢，经过三代、两汉的文化发展期，以后大致都在紊乱的政治之下。中国的邻邦都是些文化较低的民族，除了印度的文明曾一度到中国，中国如同一个死水的塘，永远保持着静止的文化。这文化的大部分是三代、两汉的产物，自己产生、自己创造出来的。近代，自从鸦片之战，中国才感觉到“洋鬼子”的威胁；洪杨乱后，中国便开始接受西方的文化。庚子年拳匪之乱，中国本国的缺点完全暴露。从此以后，中国便无论什么，一切崇尚舶来品，大之一国的政治，小之个人的服装，这是一个吸收欧洲文化的时期。世界的文化本可以有不同的几支，但自欧洲的文化近三百年突进的缘故，世界上别支的文化已不能抗壹什么是国学005衡。于是欧洲的文化成了世界的文化，其他别支的文化束之高阁，或者变成古玩了，这里面自然包括了中国的文化。中国吸收欧洲的文化，最初是物质的，船只、机器、枪炮等等曾国藩、李鸿章。继而是精神的、政治的君主立宪、民主共和。最后，中国几千年的圣贤垂训，人之所以为宝典，都放弃了，来学欧洲的做人方法五四运动。这个时期，科学的态度普遍于中国的文人学士，大家的意见都趋向一致，就是除哲学外，大概中国的学术一切皆不及欧洲。20世纪的中国已经走上了世界的路，采取了世界的文化做基础训练，而把本国固有的文化做古玩了，国学的起源即在于此。这样，我们就可以谈到什么是国学了。国学就是那些学问，在中国已经走上世界舞台之前，自己研究发明出来的学问。所以，国学的范围就包含以往的一切的学问。国学的范围既是这样广，国学应有的分类如下：(一)经学这一种学问包含群经的思想、性质、真伪；训诂上的一切问题，及后世研究的总成绩。章学006国学大纲诚曾说“六经皆史”，今人如胡适之先生等都说“六经皆史料”。六经皆史料这话本不错，但是经学的内容这样的复杂而自成系统，六经的研究自是一种独立的学问。中国几千年的学术史大部分是经学史。(二)史学中国几千年的历史，自己摸索出做法与前进的方向，这就是中国的史学。(三)哲学哲学家菩萨发心，慈悲为怀，都是想发明出一种道理来，济度众生。中国自汉武帝定儒学为一尊后，再起的哲学家都以发挥孔子的哲学为宗旨，他们的方法都是把自己的经验同圣人的教训找出一致之点。他们有他们的缺点，他们有他们的贡献，这些贡献就是中国的哲学。汉学家说他们把经讲错，只有经学，没有哲学。立在考古的立脚点，诚如汉学家所言，但贡献人生的意义，就不是经学所能包含的了。(四)科学中国的科学本不发达。中国的医学是玄学，其他自然科学也几乎等于零。中国的科学比较有价值的就是数学，或者再多一点，天文学。这一部分的精确当然不如欧洲，但是中国有中国的成就，这就是国学。···试读结束···...

2023-02-03

2023高三高考数学杨震一轮暑假班秋季班目录：秋季班：第1讲向量的综合运算.m4第2讲向量的综合运算.m4第3讲三角恒等变换与解三角形.m4第4讲三角恒等变换与解三角形.m4第5讲等差数列与等比数列以及性质.m4第6讲等差数列与等比数列以及性质.m4第7讲导数的综合应用ev.m408空间几何体.m409立体几何平行与垂直.m410.空间中的角度与距离.m4第11讲直线与圆.m4第12讲圆锥曲线定义与性质.m4（12.19更新）第13讲直线与圆锥曲线的位置关系.m4第14讲统计与统计案例.m4（1.6更新）暑假录播课(知识切片):第1讲集合与常用逻辑用语.m4第2讲函数的概念.m4第3讲基本初等函数.m4第4讲函数的单调性与奇偶性.m4第5讲函数的性质综合.m4第6讲函数的图像与零点m4第7讲三角函数公式篇.m4第8讲三角函数图像篇.m4第9讲不等式.m4高三数学开班家长会.m4暑假直播课(规划服务):第1讲集合与常用逻辑用语.m4第2讲集合与常用逻辑用语.m4第3讲基本初等函数.m4第4讲函数的单调性与奇偶性.m4第5讲函数的性质综合.m4第6讲函数的图像与零点.m4第7讲三角函数公式篇.m4第8讲三角函数图像篇.m4第9讲不等式.m4...

2023-01-16 三角函数公式函数 三角函数公式函数值

图书名称：《疗愈的木摆盘餐桌食谱》【作者】常常生活文创编辑部著【页数】157【出版社】福建科学技术出版社有限责任公司,2020.09【ISBN号】978-7-5335-6191-8【价格】49.80【分类】拼盘-菜谱【参考文献】常常生活文创编辑部著.疗愈的木摆盘餐桌食谱.福建科学技术出版社有限责任公司,2020.09.图书封面：图书目录：《疗愈的木摆盘餐桌食谱》内容提要：本书的概念让人觉得“一张餐桌，即是一个味蕾小宇宙！”以木摆盘为切入点，给出读者一整桌好看、有治愈感的菜肴，再教读者其中菜肴的做法。而且菜肴做法就是来自提供木摆盘方案的各个生活家，涵盖的种类、风格也很广，质量比较不错。因此，这是一种新的菜谱书的写法-一般的菜谱书，是以功能为指导，让读者按口味挑选学习；而本书则综合提供美食美器和餐桌美感，可以在源头上激发起读者制作美食和生活的兴趣，然后，读者再带着这种被治愈的感觉去看食谱，那么，虽然看食谱做菜本身是一个需要消耗脑力的活动，读者也会有兴趣和动力去完成它。即使读者没有木摆盘，但是整桌菜肴的美感也会让人治愈。本书具体包含73道好吃食谱、20个餐桌布置、60个摆盘诀窍，并包括木摆盘挑选、制作的诀窍。《疗愈的木摆盘餐桌食谱》内容试读疗的木摆盘餐桌食谱常常生活文创编辑部著到好好吃一顿饭。从食物造型、食器搭配餐桌上的美丽小事！gt早午餐、午餐、晚餐、小酌、下午茶、派对2个餐桌提案7②道暖心料理海峡出版发行集团|福建科学技术出版社责任编辑：陈滢璋编辑助理：曾庆雯责任校对：林锦春装帧设计：丁心岸责任美编：余景雯张餐桌就是一个味蕾小宁宙！张养眼餐桌的完整贪谱一早午餐、午餐、晚餐、下午茶、派对、野餐、小酌，涵盖各种时刻的整张餐桌食谱，为身心补充能量！了)道好吃料理一烘蛋面包船、四季豆鸭胸温沙拉、印度鲜虾咖喱、百里香柠檬烤鸡、柠檬薄荷椰糖莫吉托…来自18组生活风格家的料理食谱，涉及东方菜式、西方菜式，饭食、面包餐…大都健康低脂，做法讲解细致。)心款木摆盘欣赏+实用技巧一不同质地精美木摆盘欣赏+专题讲解木摆盘的挑选、保养、自制技巧，自己制作更贴心！G()个餐桌布置与摆盘诀窍一餐桌布局装饰、菜色搭配技巧，让你拍出超多点赞的朋友圈分享照。塑封未拆时上架建议：美食/生活ISBN978-7-5335-6191-8可扫描这里预览图书▣锅▣97875331561918gt定价：49.80元的来摆盘愈餐桌食谱常常生活文创编辑部著海峡出版发行集团|福建科学技术出版社目录为什么他们都爱用木盘、砧板摆盘？006■早午餐Buh01共享双人早餐，交换好梦时光017好梦号烘蛋面包船、油醋生菜沙拉、牛肝菌菇浓汤02花艺职人的幸福私房早午餐023马铃薯香菇鸡肉派、牛肉芝麻叶佐红酒醋、黄油煎竹笋、橙香磅蛋糕03如普罗旺斯阳光般的周末餐桌4029普罗旺斯炖菜、炖菜香烤面包、柠檬黄李子派■午餐Luch04二手木再利用，托起饱足的舒心料理037四季豆鸭胸温沙拉、蒜味番茄面包、抹茶草莓酸奶布丁杯、甜豌豆玉米浓汤05不可能更幸福的员工分享餐043印度鲜虾咖喱、柚子蜂蜜紫苏叶冷番茄、烤酸奶油马铃薯、百里香山椒烤玉米笋6吃进一口口食物的温热，让今天有所不同049茴香鸡肉丸子口袋面包、百香果田乐味赠烤鸡腿翅与蔬菜、紫苏风味金针和风凉拌豆腐、熬很久的南瓜浓汤、京都抹茶拿铁■晚餐Dier07用一顿晚餐，夜游西班牙055瓦伦西亚海鲜饭、面包小点拼盘、鸡肉凯撒沙拉、马铃薯烘蛋、肉桂吉事果08充满浓浓中东风情的香料餐桌063中东蔬菜香料饭、豆腐瑞可达奶酪、快速腌菜、姜黄腰果奶昔■下午茶TeaTime09在植物与杂货的包围中，享受美好时光075葡萄提拉米苏、季节水果沙拉盅、蜜桃苹果气泡饮、苹果饼干0启发味蕾的食材小宇宙081卡蒙贝尔奶酪与各式食材11自然展露笑容的午后时光085桂花抹茶小山丘磅蛋糕、手冲冰咖啡12重返纯真，放学后的甜蜜记忆091抹茶玛德莲、原味戚风蛋糕、蜂蜜渍柠檬气泡饮■派对Party13宾主尽欢的欧陆经典美味101法式红酒炖牛肉、经典肉酱千层面、北非小米藜麦沙拉、南瓜酸奶浓汤14自在轻盈的意式面包小点拼盘109蒜味蘑菇、香葱酸奶酱、柳橙薄荷冰茶、香料地瓜脆片■野餐Picic15夏日就是要来一场热情的烤鸡派对117百里香柠檬烤鸡、夏日蔬果沙拉、薄荷大黄瓜冷汤、香蕉巧克力派、缤纷莓果气泡饮16风味十足，草地上的小酒馆125西西里肉丸三明治、柠檬薄荷椰糖莫吉托、综合奶酪拼盘17野餐必备，大人小孩都爱的热压三明治131蛋沙拉热压三明治、热狗热压三明治、滤纸式手冲咖啡小的Drik18小食和冷盘相伴，度过最放松的夜晚139烤蔬菜面包盘、胡麻豆腐鲜绿沙拉、聊天综合沙拉拼盘、法式蛋白霜19不管热量，畅快小酌的放松时刻145椰枣培根卷、嫩煎咖喱姜黄鸡胸肉、蒜味迷迭香地瓜条、牛油果莎莎酱20午夜时刻，通过食物共享深夜秘密151鸡肉串烧佐酸奶牛油果酱、铁炙牛排佐干煎凤梨、泰式椰奶绿咖喱炖牛肋条专题01常见的木盘或砧板木种10032专题02精选木盘·砧板20-1068精选木盘·砧板20-2094专题03木盘和砧板的挑选原则114木盘和砧板的保养技巧115专题04来做自己的木盘！134为什么他们都爱用木盘、砧板摆盘？···试读结束···...

2023-01-10 治愈餐桌百度资源 治愈餐桌怎么看免费的

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2022-12-16

本课件来自2021年暑期振宇小学六年级数学创新班课程。讲师风趣幽默，逻辑清晰。他引导和启发孩子思考，注重孩子习惯和思维的培养。舍得给“栗子”吃“大饼”。屏幕截图202203091122444757.g（19.15KB，下载次数：11）下载附件保存到相册[百度云盘]2021年暑期振宇小学六年级数学创新班课程于2022-3-911:22上传...

2022-12-11

2023高三高考数学杨震一轮暑假班直播课录播课目录：录播课(知识切片):第1讲集合与常用逻辑用语.m4第2讲函数的概念.m4第3讲基本初等函数.m4第4讲函数的单调性与奇偶性.m4第5讲函数的性质综合.m4第6讲函数的图像与零点m4第7讲三角函数公式篇.m4第8讲三角函数图像篇.m4第9讲不等式.m4高三数学开班家长会.m4直播课(规划服务):第1讲集合与常用逻辑用语.m4第2讲集合与常用逻辑用语.m4第3讲基本初等函数.m4第4讲函数的单调性与奇偶性.m4第5讲函数的性质综合.m4第6讲函数的图像与零点.m4第7讲三角函数公式篇.m4第8讲三角函数图像篇.m4第9讲不等式.m4...

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2022-12-08

课程介绍1月销量千万的直播三频共振玩法.m42三频共振千川方案详细搭建教学.m43千川后台工具说明使用详解教学.m44三频共振短视频如何系统策划.m45第五节：直播带货脚本如何设计.m46操作教学直播正价首发号.m47短视频玩单品爆款玩法.m48小店推暴力贴拦截流量玩法.m49卡直播广场流量umeriggamelay.m410AB链复合链教学玩法.m411如何拍带货短视频更容易爆红转化.m412如何标记精准短视频ltrgt...

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课程介绍课程来自于【塔罗占卜】灵摆占卜课程超神準靈擺占卜測出你的小孩性別？！2分之一強20180123art24EP818杜力賀少俠–東森綜合台(1).m4147.16M靈擺的使用教學問YESNO及如何度陰陽Dowigedulum【粵語中字】(1).m4142.85M靈擺占卜2018下半年,我跟他的緣分如何？(粉絲提供)(1).m483.23M靈擺占卜~iPhoeX,iPhoeXMax,iPhoeXR該買哪個好呢？還是不要買呢？(1).m4189.37M靈擺占卜~暗戀的對象喜歡的他，有打算跟我交往嗎(粉絲提供)(1).m4119.76M靈擺占卜~我和他是什麼緣份呢？良緣還孽緣？(2粉絲提供＋老師提供).m468.61M靈擺占卜～我做的這個決定是對的嗎？該做還是不該？(1).m456.80M靈擺占卜第1集~不論怎麼問，指引都會落在同樣的地方(1).m4142.66M靈擺占卜靈擺占卜2人關係是否有機會變更好呢？(1).m461.66M靈擺占卜內心喜歡的這個人，喜歡我的指數是多少呢？.m452.77M靈擺占卜他還想念我嗎？(1).m4107.75M靈擺占卜他會回過頭來找我嗎？(粉絲提供)(1).m458.74M靈擺占卜他會想要跟我在一起嗎？(粉絲提供)#靈擺占卜#靈擺#愛情(1).m4156.00M靈擺占卜他有在乎我嗎？(粉絲提供)(1).m4102.80M靈擺占卜他有在思念想念我嗎？(粉絲提供).m454.30M靈擺占卜我內心喜歡的人，他想跟我更進一步嗎？.m489.30M靈擺占卜在他生命裡,我被他視為什麼角色？（粉絲提供）(1).m495.78M靈擺占卜最近墜入愛河的機率有多高(粉絲提供)#靈擺占卜#靈擺#占卜#算命(1).m4109.23M幸福水晶生活之（三）神奇的靈擺篇(1).m4194.15M塔罗占卜...

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课程介绍课程来自SRT灵摆FM疗愈初中进阶视频教程合集-占卜、神秘心灵疗愈两版素材（视频+电子书大合集）灵摆FM灵气与法术之间的存在，既能滋补又能提升运势。根本原因在于它可以提高万物万物的能量频率。不过调频更多的是辅助帮助运气，不像魔法仪式那样强力提升运气。调频滋养的效果不如由内而外的灵气调整，但可以同时拥有灵气和魔法两种效果。，属于两者之间的辅助作用。版本1：SRT课程版本2：PedulumSRT标题="SRT摆频疗愈初中高级视频教程合集-占卜神秘灵疗二版素材图"alt="SRT摆频调疗初中高级视频教程合集-占卜神秘灵疗二版素材图"gt标题="SRT摆频疗愈初中进阶视频教程合集-占卜神秘灵疗二版素材图1"alt="SRT摆频调疗初中高级视频教程合集-占卜神秘灵疗二版素材图1"gt标题="SRT摆频疗愈初中高级视频教程合集-占卜神秘灵疗二版素材图2"alt="SRT摆频调疗初中高级视频教程合集-占卜神秘灵疗二版素材图2"gt文件目录沪中资源库/【分类课程】/【轻松学风水教程】/2022/July/031.rt调摆疗愈初中高视力+音P占卜神秘灵疗二版资料├──版本2：Pedulumrt|├──SRT第二套视频（含元辰宫）||├──rt第三课32张图片||├──rt入门课1||├──rt导论第二课||├──rt陈元||├──rt内心之子.mov929.43M|大脑重建：.mov873.99M||├──rt前世.mov1.36G||├──减肥.mov1.71G||├──空间清理.MOV1.35G||├──查克拉清理：.MOV1.59G||└──主题搜索.m413.32M|├──SRT第4期视频（音频+视频）||├──SRT||└──短视频|├──PedulumSRT课程（1-6节课包括月度老师）||├──1.准备、高链接I、FM、搜索、擦除：||├──2.清扫、前世回归、平行生活宇宙||├──3.一些图表的应用||├──4、老年、东方疗法、力量、疗愈、器官下载||├──5、脉轮、大脑重建、内在小孩：||├──6、空间探测、链接他人highMe、脑重构案例||├──SRT主音频||├──2018-01-24193249:.mov962.48M||├──SRT冥想祈祷文.docx14.58k||├──初级教材.df17.19M||├──第一项.docx12.14k||├──教材.df52.96M||├──零时空清理.docx11.76k||└──说明文档.docx25.44k|├──灵摆第三视频（短视频）||钟摆第1课||├──钟摆第二课||├──钟摆第三课||├──钟摆第4课||├──钟摆第4课5||├──钟摆第六课||└──零时空清理.docx11.76k|├──钟摆第一视频（FM）||├──FM||└──图4|├──图表（完整）||├──初级教材.df17.19M||├──ArchagelChart.df4.94M||├──课程资料.df52.96M||├──灵摆、意志力、精神力与精神修养的关系.df232.30k||├──钟摆编程.df6.27M||├──PedulumSecodEditioPDF.df224.10M||├──PedulumSecodEditioFifthPageSulemet.df4.76M||├──前世搜寻表.df640.71M||├──说明文档.docx25.44k||└──飞升大师星图.df5.23M|└──PedulumSecodEditioPDF.df224.10M└──verio1:rtcoure|├──SRT初级||├──短视频||└──录音|├──SRT高阶||├──3||├──4||└──Pedulum2dEditioPage5Sulemet:.df4.76M|├──SRT订单||├──1||└──2|├──第二版||├──2018-01-29134802.jg128.35k||├──2018-01-29134854.g90.08k||├──2018-01-29134905.g76.51k||├──2018-01-29135033.jg54.35k||├──钟摆第二版PDF:.df224.10M||├──钟摆第二版第五页增补：.df4.76M||└──目录1.docx12.72k|├──FM||├──调频图||├──FM和rt主要内容.mov1.81G||└──基础知识.docx840.15k|├──摆书书||├──灵摆风水应用.df77.41M||├──PedulumTheray.df7.94M||├──圣地·居家能量风水净化术.df92.90M||├──水晶摆的使用方法.df7.52M||└──万能灵摆占卜.df43.00M|├──灵摆占卜ltrgt||├──摆式教学（普及版）.df802.49k||├──PedulumUigMiiClaroom.df2.80M||├──摆锤使用指南.df722.19k||├──灵摆占卜手册.df2.49M||├──水晶摆占卜教程.df862.01k||└──万能的灵摆占卜。df43.00M|├──前世回溯||└──图4|├──初级教材.df17.19M||├──Pedulum.df54.14M|├──PedulumWatch.jg362.29k|├──PedulumSecodEditioPDF.df224.10M|├──目录1.docx12.72k|├──前世调查表：.df640.71M|├──说明文档.docx12.65k|├──扬升大师星图.df5.23M|└──中高级教材.df52.96M魔法占卜...

2023-02-09 srt疗愈证书 SRT疗愈国际认证课程

皖注〔2022〕83号相关会计师事务所：根据《中华人民共和国注册会计师法》和《注册会计师注册办法》（财政部令第99号），经审查，周震等4人符合注册要求，现决定批准其注册为注册会计师。名单如下：1.荣成会计师事务所安徽分所（特殊普通合伙）周震2、中兴蔡光华会计师事务所（特殊普通合伙）安徽省分所王雷霆3、安永华明会计师事务所（特殊普通合伙）安徽省分所万兴硕4.安徽鹿鸣会计师事务所（普通合伙）叶润邦安徽省注册会计师协会2022年11月17日抄送：财政部、中国注册会计师协会、安徽省财政厅...

2022-11-19 中国注册会计师法全文 我国目前注册会计师法规定的可采用的会计师事务所

图书名称：《丁震护士执业资格考试应试指导》【作者】丁震编著【丛书名】丁震医学教育系列考试丛书【页数】615【出版社】北京：北京航空航天大学出版社,2019.09【ISBN号】978-7-5124-3065-5【价格】99.00【分类】护士-资格考试-自学参考资料【参考文献】丁震编著.丁震护士执业资格考试应试指导.北京：北京航空航天大学出版社,2019.09.图书封面：图书目录：《丁震护士执业资格考试应试指导》内容提要：本书是2020年全国护士执业资格考试的复习指导教材，紧扣考试大纲要求及历年命题细节，充分适应目前机考命题考察范围广、命题灵活的特点，内容涵盖了历年考试的全部考点，并举一反三，将与真题相类似的考点也编入教材，以提高考点覆盖率。考点表述尽量使用考试真题的原话，增加应考答题的准确性。书中的解析重在启发考生的考点鉴别和逻辑思维能力。在本书编写过程中，参考了大量护理和临床医学相关学科的主流教材及部分最新的临床疾病诊治指南，使教材内容更加准确，减少考点遗漏。《丁震护士执业资格考试应试指导》内容试读第一章基础护理知识和技能第一节护理程序一、护理程序的概念1.概念护理程序是以促进和恢复护理对象的健康为目标所进行的一系列有目的、有计划的护理活动，是一个综合性、动态性、决策性和反馈性思维及实践过程，通过对护理对象进行主动、全面的整体护理，使其达到最佳健康状态。护理程序是在护理理论及其相关理论的基础上产生的、并在护理实践的过程中得到不断发展和完善的、以人的健康为中心进行工作的一种方式，是一种科学、系统的认识问题、分析问题和解决问题的思维方式和工作方法。2.护理程序的理论基础来源于系统论、控制论、压力与适应理论、成长与发展理论、需要层次论、信息交流论、解决问题论等。二、护理程序的步骤护理程序由评估、诊断、计划、实施和评价5个相互联系、相互影响的阶段组成。1.护理评估是有目的、有计划、系统地收集健康资料并加以分析和整理的过程，目的是明确患者需要解决的健康问题。护理评估是护理程序的第一步，却贯穿于护理程序的全过程，可分为收集、核实、整理、分析、记录资料5个步骤。(1)收集资料的目的：建立患者健康状况档案，为做出正确的护理诊断、制订合理的护理计划、评价护理效果提供依据，也可为护理科研积累资料。(2)资料的内容①一般资料：患者的姓名、年龄、性别、职业、民族、籍贯、婚姻状况、文化程度、宗教信仰、家庭住址、联系人及联系方式等。②当前健康状况：本次入院的主诉、现病史、入院方式、医疗诊断、目前用药情况等。③既往健康状况：既往病史、婚育史、过敏史、住院史、家族遗传疾病及传染病史、手术及外伤史等。④生活状况和自理程度：饮食与营养、睡眠与休息、排泄、健康感知与健康管理水平、自理能力与活动耐力、嗜好、清洁卫生等。⑤心理社会状况：有无焦虑、恐惧、抑郁等情绪反应：有无负罪、无用、孤独无助、自我否定等心理感受。近期有无重大生活事件及其应对情况。就业状态，配偶、子女、家庭成员情况及支持程度，经济状况。人生观、价值观以及宗教信仰等。⑥对健康的预期：包括对治疗方案、家庭照顾方案及治疗结果等的预期。⑦护理体检：生命体征、身高、体重、意识状态、瞳孔、皮肤黏膜、四肢活动度、营养状况、伤口情况等。循环、呼吸、消化等系统的主要症状和体征。⑧辅助检查：实验室检查、心电图及胸部X线检查等。)J表E节名有010-8453168京航堂航天大营出版社www.dzyxedu.comBEIHANGUNIVERSITYPRESS丁震护士执业资格考试应试指导(3)收集资料的方法：交谈，观察，健康评估，查阅资料。①交谈：是收集主观资料最主要的方法。通过与患者及其家属的交谈来收集有关健康状况的信息，建立良好的护患关系，反馈治疗和护理的有关信息，取得各种所需资料。分为正式交谈和非正式交谈两种。②观察：是指护士运用感官或借助简单诊疗器械有目的地收集有关患者的资料。观察是一个连续的过程，通常与交谈或身体评估同时进行，也可单独进行，从而澄清或证实主观资料，补充交谈所没有获取的信息。③健康评估：是指护士运用视诊、触诊、听诊、嗅诊、叩诊等方法，全面检查患者的身体情况，确立护理诊断，制订护理计划。④查阅资料：医疗病历、护理病历、辅助检查结果及相关资料等。(4)资料的类型①主观资料：是指患者的主诉或主观感觉，是患者对自己健康状况的认知和体验，如头晕、乏力、瘙痒、恶心、疼痛等。护士主要通过交谈而获得，也可由患者亲属的代诉获得，无法被具体地观察或测量。②客观资料：护士通过观察、体检、仪器检查或实验室检查获得的资料，如体温升高、血压下降、脉搏不规则、心脏杂音、黄疸加重等。(5)资料的来源①患者本人：是资料的主要来源。只要患者意识清楚、情绪稳定、沟通无障碍，就应成为资料的主要来源。②家属及重要关系人：如亲属、朋友、同事等。对于病情危重患者，家属或重要关系人可能成为资料的唯一来源。③其他医务人员：医师、营养师、康复师、其他护士等。④患者目前或既往的病历或记录。⑤文献回顾(6)资料的核实、整理、分析和记录：主观资料的记录尽量用患者的原话，并加用引号：客观资料的记录要避免护士的主观判断和结论，应使用医学术语，描述确切。2.护理诊断护理诊断是关于个人、家庭或社区现存的或潜在的健康问题及生命过程反应的一种临床判断，是护士为达到预期结果选择护理措施的基础，这些预期结果应能通过护理职能达到。(1)护理诊断的分类①现存的护理诊断：是指护理对象目前已经存在的健康问题。如“气体交换受损”。②潜在的护理诊断：是指护理对象虽尚未发生问题，但由于危险因素存在，若不进行预防处理就可能发生，也称为危险的护理诊断。如“有感染危险”。③健康的护理诊断：是对个人、家庭、社区从特定的健康水平向更高水平发展的护理诊断。如“母乳喂养有效”。④综合的护理诊断：是指一组由某种特定的情境或事件所引起的现存的或潜在的护理诊断。如强暴创伤综合征”。(2)护理诊断的组成①名称：是对护理对象健康问题的概括性描述。根据北美护理诊断协会的要求，护理诊断均有其特定的名称。一般用改变、受损、缺陷、无效或有效等特定的描述。②定义：是对护理诊断名称的一种清晰、精确的描述和解释，并以此与其他护理诊断相鉴别。③诊断依据：是指做出该护理诊断时的临床判断标准，常为患者所具有的相关症状、体征和相关病史，也可以是危险因素。可分为主要依据和次要依据。丁表区草有010-884531682止京航堂航无大管出版社www.dzyxedu.comBEIHANGUNIVERSITYPRESS第一章基础护理知识和技能④相关因素：是指影响护理对象健康状况的原因和情境，包括病理生理、心理、治疗、情境、年龄等方面。一个护理诊断可以有很多相关因素。(3)护理诊断的陈述：包括3个要素，即健康问题(rolem,P)、相关因素(etiology,E)、症状和体征(igadymtom,S)。主要有以下3种陈述方式。①三部分陈述(PES):多用于现存的护理诊断，即PES公式。例如“气体交换受损：呼吸困难，咳粉红色泡沫样痰与急性肺水肿、肺淤血有关”。目前的趋势是省略S部分，简化为PE公式。②二部分陈述(PE):多用于潜在的护理诊断(“有…危险”)，因为危险尚未发生，故无症状和体征。例如“有感染的危险与高血糖、营养不良、微循环障碍等有关”。也可作为现存护理诊断的简化形式，即PE公式，只有护理诊断名称和相关因素，而无临床表现，例如“有体液不足的危险与呕吐、禁食及胃肠减压或出血有关”。③一部分陈述(P):多用于健康的护理诊断，例如“母乳喂养有效”。也可用于综合的护理诊断，例如“有废用综合征的危险”。(4)合作性问题—潜在并发症①合作性问题是指由护士与医生通过合作才能共同解决的问题，多指因脏器的病理生理改变所致的潜在并发症。②在护理临床实践中，某些护理诊断并没有包括在北美护理诊断协会特定的名称中，故护理诊断仅指北美护理诊断协会特定的、能够通过护理措施干预和处理的并发症，而护士不能预防或独立处理的并发症则属于合作性问题，即并非所有并发症都属于合作性问题。③合作性问题的陈述方式：“潜在并发症：××××”。例如“潜在并发症：中毒性巨结肠”。潜在并发症可简写为“PC”。3.护理计划护理计划是针对护理诊断制订的具体护理过程，是护理行动的指南。(1)认定优先次序：首要的护理诊断一般是指现存护理问题的诊断，潜在问题的护理诊断一般不作为首要的护理诊断。首要的护理措施一定是针对首要的护理诊断。①先解决随着病情进展可能威胁生命、需要立即采取行动解决的问题即首优问题，如清理呼吸道无效、气体交换受损等。②再解决虽不会威胁患者生命，但能导致身、心不健康的问题，如活动无耐力、便秘等。③最后解决不是很急迫的问题，如家庭应对无效、知识缺乏等。(2)确定预期目标。(3)制订护理计划（护理措施）：护理措施是护士协助患者为达到预期目标而制订的具体方法和内容，是确立护理诊断与目标后的具体实施方案。①护理措施的类型：护士遵照医嘱采取的护理措施，如遵医嘱给药等，称为依赖性护理措施。护士与其他健康保健人员相互合作完成的护理措施，如与营养师共同制订符合病情的饮食计划，称为协作性护理措施。护士不依赖医生的医嘱，可独立完成的护理措施，如定时给患者翻身、叩背，对患者进行健康教育等，称为独立性护理措施。②制订护理措施的要求：具有针对性，切实可行，明确、具体、全面，确保患者安全，以科学理论为依据，鼓励患者及其家属共同参与。4.实施是为达到护理目标而将计划中的各项措施付诸行动的过程。可以分为实施前准备、实施和记录3个部分。5.评价是有计划、系统地将患者的健康现状与确定的预期目标进行比较，并作出判断的过程。评价虽然是护理程序的最后一步，但并不意味着护理程序的结束，而是发现新问题、修订护理计划，使护理程序不断进行下去的过程。)J表E节多有010-8845316阳京航空航天大爹出版社www.dzyxedu.comBEIHANGUNIVERSITYPRESS丁震护士执业资格考试应试指导三、护理病案的书写护理病案包括以下5个方面的内容。1.患者入院护理评估单对新入院患者进行护理评估，提出护理诊断。2.护理计划单对患者实行护理的具体方案。3.护理记录单采用PIO格式记录。P(rolem):患者的健康问题。I(itervetio):针对健康问题采取的护理措施。O(outcome):护理后的效果。4.住院患者护理评估单5.患者出院护理评估单(1)健康教育①针对所患疾病制订的标准宣教计划。②指导患者主动参与寻找现存或潜在的健康问题。③出院指导：包括休息活动、饮食、用药、功能锻炼、定期复诊等事项。(2)护理小结：目标是否达到，问题是否解决，措施是否落实，效果是否满意。四、马斯洛的需要层次理论1.需要的分类需要有多种不同的分类方法。根据需要的内容，可将需要分为5类。(1)生理需要：是与维持人体生理功能相关的需要，如空气、水、休息等(2)社会需要：是人与人之间的相互联系、相互作用，如友谊、沟通、爱与被爱等。(3)情绪需要：是人对外界刺激所产生的心理感受，人有喜、怒、哀、乐、悲、恐、惊七个方面情绪需求。(4)智能需要：是个体在认知和思考方面的需要，如学习、判断等。(5)精神需要：是人在精神寄托与信仰方面的需要，如宗教信仰。2.人的基本需要层次马斯洛最早在1943年提出人有5类不同层次的需要，应用最为广泛。另外，马斯洛在1970年又提出了2类新需要，分别为求知需要和审美需要，位于尊重需要和自我实现需要之间。(1)生理的需要：是人类生存最基本的需要，如空气、水、食物、睡眠、排泄、休息、适宜的温度及避免疼痛等。是人最基本、最低层次的需要，也是其他需要的基础。(2)安全的需要：是指安全感、避免危险、生活稳定有保障。安全需求在婴幼儿期及危重患者表现更为突出。(3)爱与归属的需要：是指个体对家庭、朋友、伙伴的需要，希望得到他人的爱和给予他人爱的需要。若无法满足，会产生孤独、空虚、被遗忘等痛苦。(4)尊重的需要：是指对自己的尊严和价值的需求，包括自尊、被尊重和权力欲。若无法满足，可产生自卑、无能的感觉。(5)自我实现的需要：是指充分发挥个体的能力和潜力，力求实现自身的愿望、理想和抱负，并能从中得到满足。)J表送苹名有010-88453160京航空航天大爹出版社www.dzyxedu.comBEIHANGUNIVERSITYPRESS第一章基础护理知识和技能第二节医院和住院环境一、医院的任务和种类1.医院的任务以医疗为中心，在提高医护质量的基础上，保证教学和科研任务的完成，并不断提高教学质量和科研水平。同时做好扩大预防、指导基层和计划生育的技术工作。2.医院的种类(1)按分级管理划分：可分为三级医院，每级又分为甲、乙、丙等，三级医院增设特等。共分为三级十等。(2)按收治范围划分：可分为综合性医院、专科医院。(3)按所有制划分：可分为全民、集体、个体所有制医院和中外合资及股份制医院。(4)按特定任务和服务对象划分：可分为军队医院、企业医院等。(5)按经营目的划分：可分为非营利性医院和营利性医院。二、门诊部1.门诊护理工作(1)预检分诊：询问病史，观察病情，初步判断，给予合理挂号指导。(2)安排候诊和就诊①做好开诊前准备，检查诊疗和候诊环境，备好器械和用物。②分理初诊、复诊病历。③收集各种辅助检查报告单。④根据患者病情需要，测量体温、脉搏、呼吸、血压等并记录。⑤随时观察候诊患者的病情变化，如遇高热、剧痛、呼吸困难、出血、休克等患者，应立即采取措施安排提前就诊或送急诊室处理，必要时配合医生实施抢救。对于原因不明的发热患者应安排到发热门诊就诊。⑥门诊结束后，做好用物整理和消毒工作。(3)开展健康教育：耐心解答患者提出的问题。(4)实施治疗护理：遵守操作规程，确保安全。(5)严格消毒隔离：对传染病患者或疑似者，严格执行消毒隔离措施，安排至隔离门诊就诊，并做好疫情报告。(6)做好保健工作：健康体检，预防接种，疾病普查等。2.急诊护理工作(1)预检分诊：“一问、二看、三检查、四分诊”，快速准确判断疾病的轻重缓急，及时通知相关专科医生。遇到危重患者，立即送抢救室实施抢救：遇意外灾害事件，立即通知护士长和有关科室组织抢救：遇有法律纠纷、交通事故、刑事案件，应尽快报告医院保卫部门或公安部门，保留有效证据，并请家属或陪送者留下。(2)抢救工作①物品准备：包括一般物品、无菌物品、抢救设备、急救药品及通信设备等。急救物品管理做到“五定”，完好率达100%。护士应熟悉急救物品的性能和使用方法。）丁发医草装言010-884531685京航堂航无大蓄出版社www.dzyxedu.comBEIHANGUNIVERSITYPRESS丁震护士执业资格考试应试指导②配合抢救：按照急诊流程与规范实施抢救，在医生到达现场前可进行的紧急处理有：保持呼吸道通畅、止血、洗胃、吸氧、配血、建立静脉通路、进行基本生命体征支持等。医生到达后，汇报处理情况，执行医嘱，观察病情变化。③做好抢救记录：重点记录四个时间，即患者到达、医生到达、病情变化和抢救措施落实的时间，时间记录应精确到分钟：记录参加抢救的医务人员。医生下达的口头医嘱，护士须复述，经双方确认无误后再执行。抢救结束后，请医生在6小时内据实补记医嘱。④认真执行查对制度：各种急救药品的空药瓶、空安瓿须经两人核对无误后再弃去。输液瓶、输血袋等用后须集中放置。(3)急诊观察：急诊应设观察室，收治需要进一步观察、治疗的患者，留观时间一般为3一7天。三、病区的环境管理1.病区的设置和布局病区应包括病室、危重病室、抢救室、治疗室、护士站、医生办公室、配膳室、盥洗室、库房、浴室、洗涤间、厕所、医护休息室及示教室等。每个病区设置30~40张病床，每间病室设1~6张床，床间距不小于1m。2.病区的物理环境(1)整洁：保持病区的护理单元和医疗护理操作环境整洁，避免积垢，防止细菌滋生。病区内墙、地面及所有物品均采用湿式清扫法清洁。(2)安静：世界卫生组织(WHO)规定白天病区较理想的噪声强度为35~40dB,我国规定病房白天、夜间的噪声分别控制在40dB和30dB以下。50~60dB可影响休息和睡眠：90dB以上的长时间暴露可导致焦躁、易怒、头痛、耳鸣、血压升高等症状：噪声达到120B可致听力损害。护理人员应做到四轻，即说话轻、走路轻、操作轻、开关门轻：门、窗铰链及推车轮轴应定期润滑，桌椅脚钉胶垫：电话、手机、呼叫系统的声音调至适当音量：向患者及其家属强调保持病室安静的重要性。(3)温度和湿度：一般室温以18~22℃为宜：婴儿室、手术室、产房、老年病房等的室温以22~24℃为宜。湿度50%一60%。各类病室的温度、湿度数据对比见表1-1。表1-1各类病室的温度、湿度数据对比病室及患者情况温度湿度一般病室（基础护理学数据）18-22℃50%~60%3新生儿室、产房、手术室、老年病室（基础护理学数据）22-24℃分娩室2628C新生儿母婴同室（高职3版妇产科护理学数据）20-24℃55%-65%新生儿母婴同室（本科6版妇产科护理学数据）24~26℃50%一60%新生儿病室（儿科护理学数据》22一24℃早产儿病室（儿科护理学数据）2426℃55%~65%婴幼儿病室（儿科护理学数据）20一22℃儿童或年长儿病室（儿科护理学数据）18-20℃50%-60%手术室（外科护理学数据）22-25℃40%一60%注：有关病室温度、湿度的数据，各学科、各版本教材不一致。考试复习建议以本表中基础护理学的数据为主，同时参考儿科护理学的数据，其他数据仅供了解。了表区学装青010-884531686京航堂航天大营出版社www.dzyxedu.comBEIHANGUNIVERSITYPRESS···试读结束···...

2022-10-27